Je cherchais une astuce pour réduire mon affichage tout en laissant des outils à portée de main de mes chères petites têtes blondes (ou brunes !). Et voilà que je découvre une idée géniale chez Sanléane : le mémo-fiche ! Pour trouver son travail, cliquez sur son nom.

Evidemment comme je suis une éternelle insatisfaite, j'ai voulu faire mon propre mémo-fiche. Il est, pour l'instant, loin d'être complet mais je vais m'en contenter pour l'instant. En effet, il contient au moins tout mon affichage de lecture. J'en rajouterai au fur et à mesure de mes besoins ou pourquoi pas de vos demandes ou coopérations.

J'en ferai un autre pour les maths aussi dès que j'aurai le temps.

Enseignante dans le privé, je me pose la question de l'application (ou non) du nouveau rythme scolaire et du comment on l'applique. Cette année, pour des raisons purement "pratiquo-pratiques", notre école est passée à 4,5 jours (soucis de car principalement). Cette organisation ne nous satisfait pas (ni moi, ni mes collègues) et voilà qu'une autre collègue vient de me faire parvenir ce point de vue d'une cyber-bloggeuse située dans un petit village de montagne. Mais ne serait-ce pas le cas de beaucoup d'autres écoles ? En tout cas, la mienne n'est pas loin du même problème et pourtant nous ne sommes pas situé dans un village perdu !

Alors voici ici ce que beaucoup pensent tout bas,

http://www.mademoisellecaroline.com/2014/02/la-reforme-des-rythmes-scolaires-quand.html

(Les dessins de cet article sont directement tirés de ce blog.)

Au fur et à mesure de l'année je vais créer des petites fiches leçons que les élèves mettront dans leur petit classeur. J'ai déjà commencé pour l'étude de la langue.

Voici ici celle de mathématiques avec le petit Litchi, personnage de mon fichier du même nom :

en format paysage pour petit classeur et en format portrait pour ceux qui utilise un grand classeur ou un grand cahier.

Nombre et Calcul          

Tables d'addition          

Géométrie et Mesure          

Pour la rentrée, j'avais créé des marque-page à mettre dans les fichiers de lecture et de maths. Ceux-ci permettent d'avoir des outils sous la main pour travailler. Mais aussi, de retrouver facilement la page où on doit travailler, c'est pour moi un gain de temps certains. Cela n'empêche pas de donner le numéro de pages et de faire un peu de numération au passage (nombre dizaine, d'unités, ...) mais ainsi tout le monde en profite car sinon bien sûr il y en a toujours qui sont en train de tourner les pages plutôt que d'écouter !

Marque-page Lecture

Marque-page Maths