• Vous trouverez ici la fiche leçon sur le déterminant ainsi que toutes les autres faites actuellement.

    Bonne lecture

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  • Pour travailler la grammaire et le vocabulaire avec les CE1 j'ai choisi d'utiliser les méthodes de chez Retz. Après avoir fait la "re-"découverte de l'alphabet j'ai préparé une fiche d'exercice. Elle correspond uniquement à la séance 1. A suivre il y aura celles des séances suivantes.

    Vous pourrez la trouver en cliquant  ICI

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  •  

    Je travaille en grammaire avec Interligne des éditions SED pour mes 2 CE1. Je vais donc au fur et à mesure de l'année créer les  fiches de règles que les élèves rangeront dans un petit classeur qui voyagera souvent de l'école à la maison. Je vais donc les mettre ici pour ceux que ça intéresse. 

    Voici les 4 enfants de la méthode qui nous accompagnent chacun dans leur domaine :

    Etude de la langue avec Interlignes Etude de la langue avec Interlignes

    Etude de la langue avec InterlignesEtude de la langue avec Interlignes

    Etude de la langue avec InterlignesEtude de la langue avec Interlignes

    Etude de la langue avec InterlignesEtude de la langue avec Interlignes

    Etude de la langue avec InterlignesMaxime pour

    la grammaire 

    Etude de la langue avec Interlignes

    Hélène pour

    la conjugaison

    Etude de la langue avec Interlignes

    Samy pour

    l'orthographe

    Etude de la langue avec InterlignesEtude de la langue avec InterlignesEtude de la langue avec InterlignesLisa pour

    le vocabulaire 

     Edit du 17/09/13 (pour ma petite maman) : Cliquez sur le personnage pour avoir le document en format paysage et sur le dossier pour avoir le document en format portrait. 

     

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  • J'ai commencé un petit rituel avec mes CE1. Pendant que je donne le numéro de page du manuel et du fichier au CP pour qu'ils se préparent et que le responsable distribue, les CE1 ont quelques phrases à décortiquer tant dans la structure que dans la conjugaison. Au départ, ils les copiaient puis faisaient l'exercice mais cela prenait trop de temps et l'objectif étant qu'ils analysent la phrase et non qu'ils fassent une copie sans erreur. Je leur fais une petite feuille sur laquelle les phrases ET les consignes sont déjà écrites.

    Avantage 1 : ils ont plus de temps pour analyser la phrase

    Avantage 2 : je gagne du temps le matin car je n'ai pas besoin de les copier au tableau

    Avantage 3 : il n'y a pas d'erreur de copie

    ....

    Si vous avez des idées pour améliorer / enrichir ce travail ainsi que d'autres phrases, vous pouvez bien évidemment me les communiquer.

    Télécharger « Phrases.pdf »

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  • Grâce à une grande aide de quelqu'un qui m'est cher, de nouvelles fiches sont publiées dans les règles de Grammaire, conjugaison et Vocabulaire.

    Alors Merci !

    Elles sont ici ! (juste en format portrait pour l'instant mais bientôt en format paysage !) Si vous en avez besoin en format paysage n'hésitez pas à le demander.

     

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